Líder tecnológico: País africano inaugura universidade focada em IA

A recente criação da Universidade de Inteligência Artificial da Etiópia pode colocar o país na liderança africana em educação, pesquisa e inovação tecnológica.

A avaliação é de Sophia Ashipala, chefe da Divisão de Educação da União Africana (UA), em entrevista para a imprensa local na segunda-feira (20). Ela classificou a iniciativa como um marco para o continente e um modelo a ser seguido por outras nações africanas.

Segundo Ashipala, a instituição, apresentada como a primeira universidade do gênero na África, representa um avanço significativo para o ensino superior voltado à inteligência artificial.

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Ela descreveu o projeto como "pioneiro" e "vanguardista", afirmando que poderá estimular novos investimentos em tecnologias emergentes e fortalecer a capacidade africana de desenvolver soluções próprias.

Educação básica

A representante da UA destacou que a iniciativa está alinhada à estratégia da organização para modernizar os sistemas educacionais do continente e preparar as novas gerações para a economia digital. Para ela, o avanço da inteligência artificial depende, antes de tudo, do fortalecimento da educação básica.

"Quando a base é sólida, você fortalece o conhecimento deles", afirmou. Segundo ela, uma formação básica consistente permite que os estudantes desenvolvam melhor o raciocínio crítico e consigam compreender e aplicar conhecimentos mais complexos, como os relacionados à inteligência artificial.

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Ashipala também defendeu o fortalecimento das universidades africanas como centros de pesquisa voltados às necessidades do continente. Na avaliação da dirigente, a África dispõe de recursos humanos, infraestrutura e capacidade técnica suficientes para impulsionar a produção científica e tecnológica, desde que existam políticas e estruturas adequadas para isso.

Ela acrescentou que o conhecimento tradicional africano também deve ser preservado e integrado ao desenvolvimento científico, contribuindo para soluções inovadoras adaptadas às realidades locais.